窗外雨蒙蒙，带着丝丝凉意。窗外蝉聒聒，鸣着点点秋愁。
陈山从窗前的摇椅上起身，走近，往下看。
院中凉亭铺上秋雨的幕布，窗台下的瓷缸内有朵荷花，花开得正嫩，屋檐流下雨链，像为它加冕。
他酌了口手中的热茶，不免轻想，我日子是不是过得太好了？
“你想啥呢？这么开心。”海川躺在摇椅上，手中拿着书，看着一旁眯眼含笑的陈山道 ，“好像每到周末你就成闲散老人了。”
“言重了，言重了。”陈山将茶搁在茶几上，笑道，“我平时不也这样吗？”
“不是。”海川解释，“把你比作河流的话，平时上学期间你就静静地淌过，到了周末才会回旋转圈。”
陈山听完嘴一撇，好吧，还挺形象，便转移话题道，“诶，说到河，学校里哪里有河啊？突然想坐船了。”
“校中有一内海，三潭，一河。”海川介绍，“广阔的和平海，幽蓝的同界潭，开满莲的君子潭，像八卦一样的阴阳潭和一条涌着粉紫色河水的银河。陈山，你要去哪个？”
“阴阳潭吧。”陈山想看这潭到底是怎么个像八卦法。
“行，雨也小了。”海川起身，整理衣襟，“我订好了船票，走吧。”
——
陈山带着斗笠，远远就看见了奇异的景象。
阔大的圆潭四周矗立着四座不同方位的石柱，高耸的石柱向上聚拢，托起一盘原石。
石柱上绕着的绿植，白叶隐匿着黑色的花，石盘左上、右下各破一处圆缺，雨水从圆缺中成股流下。
美潭四周林成片，要进潭，就得走过十几米长的阶梯。
雨打在斗笠上，溅出声响，陈山扶了扶帽檐，问了句:“海川，你几次来过这里？”
海川走近，说是第二次。
陈山问他是不好玩吗？他轻笑一声，轻撞了下陈山的肩，回，“透隙见天？”
“说。”
“因为我懒。”海川接过工作人员递来的船票，对着陈山道，“会划船吗？”
“不会。”
“没事，反正这船只靠电力。”
“……”陈山白了他一眼，却见已到潭边，这才看清了潭的全貌。
潭中水分为黑白两边，水平面有两座台，一黑一白，黑的在白水面，白的在黑水面。石盘圆缺透下光束，照亮了两座台，台顶漫着水汽。
这世界的美景很多，陈山不止一次被惊到。
两人站在小船上，海川在船的控制台上按下自动驾驶后， 便同陈山坐在船舱里的软垫上。
刚行驶没多久，就听见远处传来讲课声。
“实景讲课？”陈山看了眼远处的大船，船上授课的人侃侃而谈，“可以靠近他一点吗？我想听一下。”
“可以。这是实景课，我们也上过，你忘了 ？”海川说完，在光屏上调整了船的行驶的方向。
陈山想了想，不确定地回:“你说的是在候车间授课的那一回吗？ ”
海川应了声，陈山就忍不住笑道:“确定孙老不是觉得走来走去太累，才在后车间上课的吗……”
海川轻笑，认同。
“那句‘钟鼓馔玉不足贵’是反语啊，意思是觉得贵，那是诗人是对权贵的蔑视啊。”一位男人的声音传进来，带着鼻音。
陈山皱眉，屏息静听，见没有下句的“但愿长醉不愿醒”不免疑惑，本该两个放在一起讲才对吧？
疑惑时，那声音再次传来，“你们知道苏轼有几位老婆吗？”
“……”陈山一脸嫌弃地看向那艘船，那船离得近，见船中有一位穿着一身黑的男子，背后叠着白翅，正面对十几个学生聊着诗人的八卦。学生身后有三位端坐的老师，手中拿着纸笔。
“这话……”船上的一位男同学站起身，“这么说他是渣男啊。”
话落，传来一阵唏嘘声。
陈山不忍在心里翻了个白眼，问海川:“那教书的是谁？”
海川看了一眼，道:“他没穿老师工作服，大概是来实习的。”顿了一下，补了一句，“你要驳他？”
陈山点头，闭眼叹息，耳边传来嬉笑声。
“都怪他们老写这么长让我们背！”一位女生嗔怪道，“活该被贬！”
“就是。”几声附和后，一位男生又说:“还有那个《醉翁亭记》，长的要死。”
“行了，给你们背还嫌这嫌那的。”教书人面带微笑，“你们多背点，说不定就能像他们那样有多个老婆。”
“你啥意思啊？”陈山起身出舱，开口就对那教书人嫌弃道，“讲诗词不正确讲课文中所表达和要掌握的意思、思想、情感、精神以及对社会的意义，反倒讲起没有经过脑子的胡梦话，怎么，你要拉人下水啊？”
“什么胡梦话？同学，我讲诗人的背景故事，增加学生对诗人的了解，是胡梦话？”教书人转身面向陈山。
呵，陈山冷笑，背景故事没服务课堂知识，搁这八卦。
“再说了，‘活该被贬’这话也不是我说的。” 教书人瞥了眼身侧几位面无表情的评委，“我可没赞同。”话里带着得意。
“你也没纠正。”陈山拍了拍衣袖，“你作为一位具有影响力的人，不仅偏离课堂要求传播的知识，更默许有误言论存在甚至发展，影响学生的思维，情怀……”
“你少在这说！”一名女生站起身，打断陈山，假笑道，“我们这是搞抽象，玩一下怎么了？像你那样死板吗？”
“你少玷污‘搞抽象’一词，搞抽象也该尊重文化。”陈山翻了个白眼 ，“拿文化恶搞来博眼球，你到底是该多缺角色啊？”说完，他察觉不对，补道，“不好意思啊，高看你了，就你那三脚猫功夫，给你多少角也搏不来正常眼球。”
“行了！”教书人怒道，“你是谁教的？你怎么不尊重老师？你有什么资格在这里评判我 ？”
“你管我是谁教的，不合理我就要说。”陈山无所谓，“别管是你，就算是律法明文来了，我都要弹劾几句。”
“哼，你有那实力吗？”教书人鄙视看着他。
呃……我的重点是‘反对不合理的事’陈山无奈，咱们好像不同频了……
“行了，今天是我实习的日子，我就不跟你计较了。”教书人见无法反驳自己，得意转身，面向同学，道，“没事了，同学们，我们接着上课。”呵，跟我斗，你还是太嫩了。
“停吧。”一名男评委起身，语气严厉，“今天实习就到这，王先生，你的评价是不合格。”说罢，严厉的目光落在船上的学生上，“你们当中只有两三个是合格的，其他同学自行反思。”
“等等。”教书人止住他，问道，“你是因为他才评我不合格的吧。”
“你本身就不够格。”一名女评委也站起身，平静的说。
“我叔会……”王先生急道。
“你叔给你机会来这，也只是让你死心。”女评委再次打断他，想起他叔叔那无奈的请求——你让他试试，好让他死了这条心。叹了口气，势必要解释一下了，“这所学校之所以人才辈出，资源不断，除了学生的自身条件外，三分之一是老师对学生的尽责。”
这句话自然传到了陈山的耳朵里，他忽然想起，学校大门口有一座巨型双环形的金雕像，台座上刻嵌着“寻理已知世，授学已破天。”。当时他好奇走近观看，才发现这句话的偏左下方，有它的解析——寻求知识来认识世界，授予学问，让新生不断破开谜团。
陈山回神，当时的沉重的心情，好像绵延到了现在。
他一抬眼，就对上了王先生狠盯着他的眼睛。
呵，搁这捡自己碎掉的‘威严’呢。
刚想开口嘲讽，身旁的人便挡到了他的身前，怼了一句:“装你毛线啊？”
见此，陈山转眼看向坐在船上的学生，见那些人也看着自己，看自己的眼神复杂:欣赏，鄙视，无语，平静……
陈山深深看了他们一眼，深呼出一口气，坐回船舱里，闭眼，心中惆怅——
因目仙人视明月，故闻梦语悲听客。
（我因将仙人看作高洁的月，所以听到有辱仙人的话，便对盲目听从的听客感到悲凉）
